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PROYECTO

Educativo

Artes y manualidades

SEÑAS DE IDENTIDAD

¿Qué pretendemos?

  • Educación INTEGRAL y EMOCIONAL del alumnado

  • Atención a la DIVERSIDAD

  • Valores de ESFUERZO y CONSTANCIA

  • RESPONSABILIDAD

  • Actitud CRÍTICA

  • Preparar para la VIDA

  • Uso de una LENGUA EXTRANJERA

  • Uso del DIÁLOGO para resolver conflictos

  • INCLUSIÓN de las familias en la vida escolar

  • Conciencia de MEDIO AMBIENTE 

  • Uso del ARTE como herramienta de aprendizaje

De acuerdo con nuestro principio educativo de conseguir la formación integral y armónica del alumno daremos gran importancia a la educación en valores:

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En la clase

Educación en Valores

  • Respeto

  • Solidaridad

  • Tolerancia

  • Responsabilidad

  • Esfuerzo

  • Justicia 

  • Participación

Clase de pintura

Competencias clave

  • Competencia en comunicación lingüística

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Competencia digital

  • Competencia para aprender a aprender

  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

  • Conciencia y expresiones culturales

  • Competencias sociales y cívicas

Metodología

  • Conocimientos previos

  • Atender la diversidad del alumnado

  • Fomentar la interacción en el aula

  • Implicación del alum@ en su propio proceso de aprendizaje

  • Favorecer una buena comunicación entre el alumnado, profesorado y las familias

  • Organización del aula

  • Motivación

  • Globalización

  • Aprendizaje cooperativo y colaborativo.

objetivos   de nuestro Centro Escolar

  • El objetivo fundamental de nuestro Centro será la educación del niñ@ considerada como un proceso que abarque todos los aspectos de su personalidad, por lo que el planteamiento educativo irá encaminado a favorecer su desarrollo integral y armónico.

  •  Pretendemos que nuestro colegio sea un marco de desarrollo de valores democráticos potenciadores de la convivencia pacífica, la cooperación y la solidaridad, desechando todo tipo de discriminación y tratando de compensar las desigualdades.

  •  Preparar a los alumnos/as tanto para el presente como para el futuro, teniendo en cuenta la realidad y la proyección de nuestro país en Europa.

  •  Utilizar los elementos del entorno y los materiales adecuados para llevar a cabo una metodología acorde con los planteamientos pedagógicos actuales.

  •  Fomentar en los alumnos el espíritu observador y crítico.

  •  Valorar el trabajo colectivo, planificando actividades en equipo teniendo en cuenta las individualidades.

  •  Facilitar cauces que proporcionen al alumn@ el mayor conocimiento posible de sí mismo y de la realidad circundante, así como la autonomía necesaria para desenvolverse en dicha realidad (adecuada a su proceso de desarrollo individual).

  •  Fomentar hábitos, destrezas y técnicas instrumentales de aprendizaje individual y grupal.

  •  Favorecer la realización de actividades culturales y extraescolares que se consideren beneficiosas para los alumnos

  • Trabajar el reconocimiento y gestión de las emociones y desarrollar las capacidades afectivas de los alumnos, en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.

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