
San Fernando de Henares. Madrid
curso 2023-24
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Buenas prácticas

Eco


ID: 2022-1-ES01-KA122-SCH-000072611
we all are the earth

wall-e+
Impacto y sostenibilidad
Wall-E ha tenido un gran impacto en nuestro colegio. Ha transformado mentes, cambiado hábitos y mejorado destrezas. También ha supuesto una mayor unión entre todos los miembros de la Comunidad Educativa del Guernica: Familias, profesorado, alumnado y entidades locales. Todos hemos trabajado al unísono para hacer de nuestro colegio un lugar más amable, sostenible y ecológico.
Se han generado actuaciones y resultados que han dejado huella perecedera y seguirán con nosotros mucho tiempo.
Un proyecto TRANSFORMADOR


La frase "Wall-e no lo haría así..." es nombrada por muchos alumnos una vez finalizado el proyecto. Esto demuestra el impacto que éste ha dejado en nuestro centro. Se ha quedado como símbolo de ecología, sostenibilidad y hábitos saludables para la vida. Estos son los resultados tangibles más relevantes que destacamos:
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Una cultura del bienestar, tanto emocional como ecológica.
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Cambios notables en los hábitos de nuestros alumnado y familias.
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Patios más sostenibles gracias al plantado de árbolado
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Reciclaje circular, gracias al sistema de reciclaje implandado en el que los residuos orgánicos se convierten en compost para el huerto.
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Mayor integración del proyecto Huerto en nuestra PGA., así como inclusión de aspectos ecológicos.
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Mejor competencia digital en nuestro profesorado y alumnado
Algunos ejemplos...
Reciclaje circular

Adquisición de composteras para reciclar la materia orgánica y generar abono para nuestro huerto. Se ha establecido un sistema por ciclos para que los alumnos entreguen regularmente los desperdicios orgánicos de los desayunos
Mejora de la competencia digital

Elaboración de un calendario colaborativo digital con CANVA, en el que participaron todo el profesorado y alumnado del centro.
Patios más sostenibles

El Ayuntamiento nos ha suministrado árboles para plantar en el patio, y así generar zonas de sombra y favorecer la reducción del CO2.
Camino escolar seguro

Gracias a la colaboración con varias corporaciones municipales, se ha creado el CAMINO ESCOLAR SEGURO. Es un hito pionero en la localidad que permite a alumnado y familias voluntarias poder venir andando al colegio desde diferentes puntos de la zona. Así también se reduce el tráfico y la contaminación en las horas punta matinales.
Sistema de reciclaje permanente

Gracias a la adquisición de contenedores para todos los ciclos, se ha implantado un SISTEMA DE RECICLAJE en todo el centro coordinado con los servicios de limpieza municipales.
Proyectos inspiradores en Europa

Varios de nuestros docentes han viajado a centros de Estonia, Francia y Portugal para observar buenas prácticas ecológicas en sus proyectos educativos: arquitectura sostenible, huertos escolares, inclusión, digitalización, adaptación con el entorno natural....
Arte y reciclaje. Conciencia ecológica

El arte como proceso transformador, unido al reciclaje de materiales, ha favorecido la adquisición de una CONCIENCIA ECOLÓGICA en toda la Comunidad Educativa.
Ciudadanía europea.

Grandes experiencias transformadoras vividas por alumnos y profesores en las movilidades a Turquía y Grecia. Supusieron una combinación perfecta entre ecología, cultura, experiencia lingüística, y ciudadanía europea.
Deseos para la Tierra
Acto final del con todo el profesorado y alumnado para agradecer a Wall-E todo lo que nos ha enseñado a lo largo del proyecto. Los alumnos/as expresan lo que ha supuesto todo este aprendizaje para ellos.
Datos tangibles
Al ser un proyecto de centro, aprobado en la PGA, Wall-e ha tenido evaluaciones mensuales en las reuniones de CCP, donde se ha seguido la evolución de los logros obtenidos y el grado de satisfacción del profesorado y alumnado. Además, se han realizado encuestas de valoración que nos han permitido elaborar un informe de impacto de nuestro proyecto.
¿Qué ha medido nuestro informe?
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Participación e impacto directo
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Impacto en competencias clave (2022-2025)
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Impacto metodológico en el centro
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Impacto emocional y convivencia
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Inclusión y equidad
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Impacto comunitario y sostenibilidad
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Impacto internacional y transferencia europea
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​Sostenibilidad a medio y largo plazo








