San Fernando de Henares. Madrid
curso 2023-24
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Buenas prácticas
Eco
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Ultima actualización
18/02/2024
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Proyecto Erasmus + "We are cooperARTive"
Tras la etapa del Programa Comenius, se abrió una nueva etapa, con otros objetivos y propósitos renovados: fue (y es) la etapa ERASMUS+, que comenzó en 2014, hasta la fecha.
Nuestro centro ha participado en este programa durante los años 2016-2018, con la creación y coordinación del proyecto "We are CoorparARTive".
El curso, 2022-2023 comenzamos un nuevo Proyecto titulado !We ALL are the Earh (WALL-E+), tras haber pasado la fase de valuación.
Gracias a la participación en este programa, nuestro centro sigue abierto a Europa, en contacto con socios con los que ya hemos trabajado, avanzando en las buenas prácticas, y consolidando nuestra Internacionalización, para seguir proporcionando una educación de calidad a nuestros alumnos/as
Cursos 2024-2027
Nuevo Proyecto
smAILe :)
Nuestro colegio forma parte de una ASOCIACIÓN junto con colegios de Portugal, Irlanda, Croacia y Francia, para un nuevo proyecto Erasmus + K220 (2024-2027). La temática versa sobre la INTELIGENCIA ARTIFICIAL en la Educación. El título del proyecto es smAILe (Scenarios and MOOCs for Artificial Intelligence Literacy in Education).
El Proyecto ha comenzado el curso 2024-25 y tendrá una duración de 2 AÑOS y MEDIO.
Es un proyecto de gran envergadura que cuenta con la colaboración de la Universidad Técnica de Rijeka, en Croacia (también socio del proyecto) y diferentes expertos en la materia. Se prevén actuaciones en los países participantes (puesta en práctica de diferentes escenarios educativos) y elaboración de diferentes MOOCs (Cursos online masivos y abiertos) para aprender sobre la ética y el uso de la IA en educación.
El Proyecto es coordinado y liderado por el colegio Osnovna Skola Pantovcak de Zagreb, Croacia, y ha sido financiado con 250.000 € (para toda la asociación), de los cuales 36.752€ corresponden a nuestro centro. Fue el proyecto mejor valorado de esta modalidad en Croacia, en la convocatoria de 2024.
Cursos 2022-2024
We ALL are the Earth (WALL-E+)
Proyecto de movilidad Erasmus + K122 realizado entre el 1 de septiembre de 2022 y el 31 de diciembre de 2023.
Nos han acogido colegios de 5 países (Estonia, Francia, Portugal, Grecia y Turquía), para realizar las actividades programadas según diferentes temas: El medioambiente, el cambio climático, la convivencia y la digitalización en las aulas.
Se han realizado 2 movilidades de grupo de alumnado a Turquía y Grecia (10 alumnos/as y 6 profesores/as acompañantes) y 3 movilidades de observación del profesorado a Francia, Estonia y Portugal (6 profesores/as).
También nuestro centro ha acogido durante una semana a profesores/as de los centros de Francia y Grecia.
El proyecto ha sido financiado con 19.420€
Cursos 2016-2018
We
are
cooper ive
art
Project
2016-2018
aprendizaje cooperativo
Motivador
Con la realización de este proyecto, hemos introducido en nuestras programaciones, la aplicación de una metodología de trabajo cooperativo teniendo en cuenta las inteligencias múltiples, que favorece la atención a la diversidad, y permite a todos y cada uno de nuestros alumnos progresar en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje (según su ritmo, capacidad, atención, destrezas, vivencias...) así como trabajar en grupo junto a sus compañeros en la consecución de metas comunes, beneficiosas y enriquecedoras para todos.
Proyecto europeo
Hemos trabajado junto a los siguientes países de la Unión Europea, en una sólida asociación: Estonia, Eslovaquia, Polonia e Italia. La comunicación se ha realizado en inglés, que es la lengua en la que nos hemos comunicado durante todo el Proyecto. Hemos compartido experiencias, explorado nuevos retos (acordes con el momento en el que nos encontramos) y hemos desarrollado técnicas metodológicas que se ajustan a las características de nuestros alumnos y dan respuesta sus necesidades. FORMAMOS CIUDADANOS ERUOPEOS
Hemos tomado como eje motivador el libro “El Principito”de Antoine de Saint-Exupéry, que nos ha servido de base para gran parte de las actividades programadas y nos ha guiado en el trabajo sobre la inteligencia emocional, tan importante en el proceso educativo. El Arte, en sus distintas manifestaciones y las Tecnologías de la Información y la Comunicación han sido herramientas fundamentales para el desarrollo del Proyecto.
inclusión
Ha sido un Proyecto abierto, plural e inclusivo, en el que han cabido otros organismos e instituciones, tanto nacionales como internacionales, y en el que hemos aprendido unos de otros.
