San Fernando de Henares. Madrid
curso 2023-24
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Buenas prácticas
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Ultima actualización
18/02/2024
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Nuestro centro participa cada curso en diferentes proyectos colaborativos con otros colegios de Europa y España, a través de la plataforma Etwinning (financiada por Erasmus+)
A través de estos proyectos, nuestros alumnos/as:
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Utilizan el inglés de una manera contextualizada
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Aprenden a utilizar herramientas digitales y comunicarse con niños/as de otros colegios
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Exploran diferentes temas de interés en un entorno internacional
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Crean contenidos educativos digitales de una manera cooperativa y colaborativa
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Adquieren una conciencia europea
Gracias a la participación continuada en este programa, y a la calidad de los proyectos realizados, hemos obtenido la etiqueta ETWINNING SCHOOL desde el curso 2020-21 que es un reconocimiento a nuestras BUENAS PRÁCTICAS, que contribuyen a proporcionar a nuestros alumnos/as una enseñanza de calidad.
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En curso (2024-25)
Este año los alumnos de segundo A y B trabajarán dentro de la plataforma eTwinning el proyecto “ETwinning Potter and the order of thr 3Rs”. Este proyecto está basado en los libros y películas de Harry Potter. Con el nos adentraremos en el mágico mundo del reciclaje, el consumo responsable y el cuidado del medio ambiente para que nuestros pequeños “muggles”, en colaboración con otras “escuelas de magia” europeas. Haremos que se conviertan en grandes magos y utilicen sus poderes para mejorar este mundo y concienciar a otros “muggles” sobre su importancia.
Vídeo promocional del proyecto.
Curso (2023-24)
Under the same Etwinning roof
Este proyecto toma como hilo conductor la historia de Mirabel, protagonista de la película ‘’Encanto’’.
En la familia eTwin, todos tienen superpoderes como la colaboración, la creatividad, la mediación en los conflictos para mantener la paz, el cuidado del medioambiente y la imaginación, todos menos Mirabel.
La familia eTwin vive unida y protegida por su casa, pero ahora los muros del hogar protector de la familia eTwinning necesita ayuda. La llama de su hogar se apaga, necesitan nuevos miembros que les ayuden a preservar y compartir sus poderes para solucionar este problema, que está haciendo que los muros de su hogar protector se estén derrumbando.
En este proyecto participamos nueve colegios de República Checa, Lituania, Turquía y España.
Don´t be a prisioner of the screen
En nuestro proyecto, conseguir que nuestros alumnos alcancen las competencias que les ayudarán a utilizar de forma útil y adecuada las pantallas a las que se están volviendo adictos. Trabajaremos las normas de seguridad en internet, los hábitos saludables de uso de nuevas tecnologías como por ejemplo el control de tiempo, el cuidado de la vista…, y plantearemos actividades alternativas al abuso de las pantallas.
En este proyecto, actualmente participamos cinco colegios de Rumanía, Turquía y España.
Curso (2022-23)
Quest in Egypt
Alumnos de 5º, participarán junto a estudiantes de 6 a 14 años de 24 colegios en 15 paises distintos y explorarán el Antiguo Egipto y realizarán diversas actividades relacionadas con este tema (conoceremos sus dioses y diosas, construcciones famosas, cultura y sociedad). Los objetivos a desarrollar serán:
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Desarrollar sus habilidades lingüísticas
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Mejorar sus competencias digitales,
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Cooperar en equipos,
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Potenciar su creatividad e imaginación,
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Conocer y respetar diferentes culturas.
Etwinning Hearts
El mundo de las películas Disney está en peligro. Han aparecido “Sincorazón”, unas criaturas sombras de color negro, que odian el amor y la bondad. Los Sincorazón buscan que las películas no acaben en final feliz. El caballero Goofy y el mago Donald han salido de sus dibujos animados para tratar de vencer a los Sincorazón pero no pueden hacerlo solos… necesitan la fuerza de niños y niñas europeos que tengan buen corazón y les ayude en esta ardua tarea.
Este es el argumento de nuestro proyecto “eTwinning Hearts”, en el que nuestros alumnos de 4º, colaborarán con estudiantes de 8 paises, para mejorar sus competencias lingüisticas, digitales y el desarrollo de valores basados en la convivencia.
Curso 2021-22
Who am I?
Los alumnos de 3º, participan junto con otros alumnos pertenecientes a Grecia, Polonia, Croacia, Turquía y España, en este proyecto, cuyos objetivos principales serán:
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Desarrollar una imagen positiva de uno mismo.
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Descubrir las fortalezas y desarrollar la empatía.
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Importancia del respeto a sí mismos y a los demás.
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Fortalecer el sentimiento de pertenencia e identidad.
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Fomentar valores universales.
Ready eTwinner one
Los alumnos de 5º, participan junto con alumnos pertenecientes a Rumanía, Francia, Bulgaria, Grecia, Armenia, Turquía, Portugal, Polonia, Italia, Macedonia, Albania, Moldavia, Suecia, Eslovenia, Georgia, Croacia y España, en este proyecto, cuyos objetivos principales serán:
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Aprender a cooperar en equipo.
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Divertirse y hacer nuevas amistades.
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Mejorar su creatividad e imaginación.
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Conocer y respetar diferentes culturas.
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Desarrollar sus habilidades lingüísticas.
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Mejorar sus competencias digitales
Mission to (twin) Space
Los alumnos de 4º, participan en este proyecto que, a través de una temática gamificada, desarrollará actividades colaborativas entre alumnos de varios colegios europeos. Sus objetivos principales serán:
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Conocer mejor el entorno de internet y sus principales riesgos.
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Conocer y utilizar Netiquette.
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Desarrollar actividades de lectura a través de la creación de material audiovisual.
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Fomentar la creatividad e imaginación.
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Valorar el trabajo colaborativo en equipo en la realización de las producciones.
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Cuidado del medioambiente.
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Conocer y utilizar herramientas de creación en la web.
The climate is changing
Los alumnos de 6º, participan junto con alumnos pertenecientes a Rumanía, Turquía, Albania y España, en este proyecto, cuyos objetivos principales serán:
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Generar amor por el medioambiente.
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Crear conciencia ambiental.
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Hacer que las personas comprendan su papel en el cambio climático.
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Ser capaz de formar personas que se responsabilicen de la naturaleza como elemento indispensable de la creación.
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Permitirles comprender el impacto del cambio climático en la Tierra
Curso 2019-2020
The book of the 4 Season
A lo largo de este curso, los alumnos de sexto del área de Religión, participaron en un proyecto Etwinning denominado “El libro de las cuatro estaciones”. En él también participaron los alumnos de 8 a 14 años, con 145 profesores, pertenecientes a 25 países diferentes.
En el proyecto se creó un libro colaborativo de historias relacionadas con las cuatro estaciones y al final del proyecto compartimos nuestras historias en una sesión de lectura en vivo.
My School, my Town
Durante el curso 2019/2020, los alumnos de quinto de primaria de la asignatura de Religión, participaron junto con alumnos pertenecientes a 14 países europeos en un proyecto Etwinning, llamado: “Mi escuela mi ciudad”.
El objetivo principal del proyecto, fue conocer otros colegios, pueblos y países y sus tradiciones religiosas y culturales. Compartimos fotos, aprendimos sobre celebraciones, fiestas, lugares de interés, etc. practicando nuestras habilidades lingüísticas en español e inglés
MUSIC
My Universal Sound in the Classroom
Durante el curso 2019/2020, los alumnos de tercero de primaria de la asignatura, en el área de MÚSICA, participaron junto con alumnos pertenecientes a 40 países europeos en un proyecto Etwinning, llamado: MÚSIC. My Universal Sound in the Classroom.
El objetivo principal del proyecto fue compartir experiencias musicales escolares(tocando instrumentos, cantando, bailando, jugando, investigando...) entre todos los miembros, poniendo el acento en la importancia de la MÚSICA en la educación como un área transversal para enriquecer todos los aprendizajes, así como un componente esencial en la CULTURA de la humanidad.
Are you an etwinning hEUro?
Durante el curso 2019/2020, los alumnos de cuarto de primaria de la asignatura, en el área de Religion, participaron junto con alumnos de 28 colegios en un proyecto Etwinning, llamado: Are you an etwinning hEUro? (Heroe+euro)
Queremos que nuestros estudiantes ayuden a la sociedad futura compartiendo sus "superpoderes". Estas actividades se centrarán en desarrollar la motivación de "valores buenos y necesarios" para el futuro. A través de este proyecto nos gustaría 'plantar una semilla' sobre ellos sobre mejores formas de resolver conflictos y problemas. Queremos que nuestra comunidad sea consciente de la importancia de algunas figuras de cada país, sus valores y esfuerzos que han realizado. También nos gustaría involucrar a nuestras familias y vecindario.
Curso 2020-21
At school or at home, eTwinning is everywhere
Durante el curso 2020/2021, los alumnos de 6ºC, participaron junto con alumnos pertenecientes a 19 países europeos (España, Polonia, Rumanía, Turquía, Eslovaquia, Italia y Grecia) en este proyecto Etwinning, cuyos objetivos principales fueron:
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Fomentar la tolerancia y la colaboración.
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Mejorar la motivación de los alumnos hacia el aprendizaje de otras lenguas.
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Conocer otras culturas y hábitos de vida.
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Compartir experiencias con alumnos de diferentes nacionalidades.
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Fomentar el respeto hacia las distintas tradiciones.
Etwinning Fog
En el proyecto participaron treinta profesores, con sus alumnos procedentes de colegios de España, Eslovenia, Italia, Turquía, República Checa, Lituania y Grecia. Fue un proyecto colaborativo, en el que nuestros/as alumnos/as de religión, de tercero de primaria, tuvieron que trabajar en equipo para pasar y superar las pruebas que les esperaban en todo el mundo durante 80 días. Los objetivos principales fueron:
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Desarrollar la comunicación, colaboración, creatividad y pensamiento crítico.
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Fomentar la empatía hacia los demás.
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Concienciar sobre la importancia de apreciar el valor y la belleza de la propia cultura y de las diferentes culturas alrededor del mundo.
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Fomentar la tolerancia a través de la lectura y la inclusión.
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Festejar la conciencia ambiental para ayudar a comprender la fragilidad de nuestro entorno y la importancia de su protección.
ACTIVIDADES Etwinning
Os presentamos las actividades más relevantes que realizamos en los Proyectos Etwinning.
Con ellas, aprendemos a utilizar numerosas APLICACIONES WEB, que nos ayudan a desarrollar nuestra creatividad, compartir tareas y comunicarnos con nuestros socios. Algunas de las más utilizadas son: Kahoot, Emaze, Genially, jigshawplanet, Canvas, Storyjumper, Padlet, Audacity... Y otras muchas que vamos aprendiendo con cada proyecto.
vídeo creado con MOVIEMAKER para el proyecto "At school or at home, etwinning is everywhere"
PODCAST creado para el proyecto: "Etwinning Fog"
vídeo colaborativo creado para el proyecto "Etwinning Fog"
vídeo creado con MOVIEMAKER para el proyecto "Climate is changing"
Exposición de trabajos Etwinning realizados en las aulas
Videoconferencias con los socios
Vídeo colaborativo con otros colegios para el proyecto "Ready eTwinner one"
